其他儿童康复治疗

中医康复治疗

中医康复方法十分丰富，主要包括中医辨证施治、针刺（头针、体针、穴位注射）、耳穴疗法、灸法、穴位贴敷、按摩、中药熏洗、中医食疗、音乐疗法等。所有的这些方法，为临床常见病症的康复医疗选择和确定最佳康复方案提供了保证。

针刺治疗：针灸治疗是以经络的调整为基础，通过对一定腧穴经络进行适当的刺激，以激发经络气血的运行，进而宣通经脉，调和阴阳，协调脏腑，补虚泻实，从而达到扶正祛邪、身心康复的目的。

推拿治疗：又称“按摩”，是利用手掌、手指根据经络循行及腧穴分布，在体表的一定部位施行推、拿、揉、按、点、拍、擦等手法刺激，借以由表及里而起到疏通气血、理筋整复、调理脏腑功能的作用，从而促使患儿心身康复。

中药药浴：是指配选某些中草药制成煎剂，趁热进行局部或全身浸洗，以促进患儿康复的方法，古称“浸渍法”。

中药熏蒸：是指利用中药煎煮后所产生的温热药气熏蒸患儿身体，以达到康复目的的一种方法。其通过温热与药气共同作用于患儿体表，使毛窍疏通、腠理开发、气血调畅，使郁者得疏、滞者得行，而起到散寒、活血通络、化瘀消肿、宣水利湿之作用。

中医食疗：是根据患儿体质状况有针对性地选择既是食材又是中药的品种，通过饮食治疗，以促进人体身心康复的方法。饮食用于康复医疗，可谓历史悠久，效果显著，并越来越受到人们的重视。

引导式教育法

是一种以教与学为本，比较完整而全面的系统。它有别于其他康复方法的根本原理是应用丰富多彩的引导式内容和手段，如节律性意向、音乐和游戏等调动儿童的兴趣，激发他们的主动学习热情，以适当的目的为媒介，提供意识指令性诱导，通过复杂的引导者与功能障碍者的整体互动，诱发功能障碍者本身的神经系统形成组织化和协调性，达到功能康复。强调良好的心智、性格、人际关系、情绪、决心、意志、意识、经验和期望等会帮助他们战胜自己的行动障碍和促进全面的功能康复。

教育康复

儿童教育康复是通过特殊教育和培训促进康复。随着社会的发展，康复技术的进步，人们的传统观念逐渐发生变化，尤其是家长从仅重视医学康复，到关注教育康复，更多地强调全面康复。全面康复包括医学康复、教育康复、职业康复、社会康复。其中医学康复是全面康复的基础，而教育康复同样是一个重要环节。只有将医学康复与教育相结合，才能使其掌握基本文化知识和必备的职业技能，最终生活自理，回归社会。

心理治疗

功能障碍儿童与正常儿童相比容易出现心理障碍或不适应，比如行为异常、遗尿、自伤、学校恐怖症、情绪障碍等。心理问题如得不到及时矫治，则会加重其功能障碍。沙盘游戏心理疗法可缓解儿童行为、情绪问题，提高社交能力。心理治疗可改善儿童运动能力及社会适应性行为。

马术治疗

儿童可以在一个毛茸茸的、刺激嗅觉的、温暖的、有四条腿的马上进行运动控制、牵拉和平衡的训练，有利于改善、提高功能。在马术治疗过程中，马的节律性运动对骑坐在马上的患儿的积极刺激作用是治疗的源泉，一般是由马主或者领马人牵马，治疗师直接指导马移动的方式（速度、方向），并根据患儿的反应，及时调整相应的治疗方案。马术治疗可以产生对躯体运动功能的作用，对姿势的控制作用，感觉统合作用，对认知、心理和社会方面的治疗作用。

游戏疗法

游戏在小儿的生长发育过程中起着相当重要的作用。游戏疗法能激发儿童兴趣，在轻松愉快的气氛中直接操作各种玩具和材料，有利于发展儿童的感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力及创造思维能力。在游戏中，儿童乐于遵守规则。通过游戏疗法促进其运动能力、平衡能力、协调能力的发育，并可从中学习到许多知识。游戏疗法对培养儿童良好的性格和情绪情感十分有利。游戏中，儿童之间接触交往增多，由于处于同一年龄层次，是平等的关系，为了使自己被集体接纳，就必须控制自己，适应集体的要求，促进了儿童良好性格的形成和良好情感的发展。游戏疗法会增加儿童的好奇心，体验成功的喜悦，促使他在新的游戏中表现自我。

娱乐疗法

娱乐疗法是指通过各种娱乐活动，如旅游、看电视、看电影、看戏剧表演、下棋等，来陶冶性情，增进身心健康，促进智力及运动发育的一种治疗方法。娱乐疗法的种类很多，可根据实际情况进行选择。

音乐治疗

是通过音乐反应对诸如生理缺陷、精神紊乱或情绪紊乱患者的生理和心理健康状况进行评估，利用音乐刺激和音乐体验的各种形式，设计、策划和选择治疗方案，实现对患者的帮助和干预，包括治疗、调节、教育和训练等方式的综合性过程。

多感官刺激

是指应用各项设备及策划一系列适合儿童的活动程序，提升儿童在接收感官刺激（包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等）及作出反应行为的表现，促进主动探索环境的兴趣及能力，从而培养及引发他们在日常生活技能及课程学习方面的动机、技巧及表现，提升对儿童在感官反应方面的知识及探索环境的发展及训练方法。