标签：护理

通过临床实践的方式，促进护理学专业学生将理论知识与临床实践相结合，获得相应的专业知识、技能、态度和行为。

在服务对象家庭环境中，针对家庭健康问题与家庭成员互动，帮助家庭充分发挥健康潜在能力，预防应对家庭各种健康问题，达到家庭及其成员最佳健康水平的护理活动。又称家庭健康护理。

在家庭环境里，向居住在家庭的患者、残障或精神障碍者、临终者提供连续而系统的基本医疗护理服务。又称家庭病床护理。

把整体护理与社区康复融为一体，在总体康复医疗目标下，依靠社区内各种力量实施的专门的康复护理和各种功能训练。主要护理对象为社区残疾者、老年人或老年病人、慢性病伴有功能障碍者。

针对慢性疾病或失能患者的主要照护者所提供的提前计划或紧急情况下的短暂性、间歇性的护理服务。可以使主要照护者得到短暂休息。

对无法治愈的末期病人及其家属，通过早期识别、积极评估、控制疼痛及不适症状，提供生理、心理、社会、灵性的整体性照顾，预防和缓解身心痛苦，以改善病人及家属生活质量的服务。其中，“末期”是指预计寿命在6个月～1年的患者。又称善终服务、安宁

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以中医基本理论为指导，将望、闻、问、切四诊收集到的患者病情资料（病史、症状、体征）进行分析、综合，辨清其患病的原因、疾病的性质、发生部位和邪正关系，从而判断、概括出其所患疾病的证候属性；护理人员根据其证候确定护理原则，制订相应的护理

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以促进和维护社区人群健康为最终目标的一门综合学科。又称社区卫生护理或社区保健护理。

基于人文关怀理论和整体护理理论，通过一系列的行动设计，使患者在不同的健康照护场所（例如从医院到家庭）及同一健康照护场所（例如医院的不同科室）接受到不同水平的协作性和连续性照护。